유아의 사회성
페이지 정보
작성일 22-10-24 16:39
본문
Download : 유아의 사회성.hwp
유아의 사회성
,인문사회,레포트
레포트/인문사회
순서
유아사회-피아제理論(이론)
다. 인간의 학습과정은 環境(환경)에 대한 탐구, 관찰을 통한 정보를 습득하는 과정과 環境(환경) 안에서의 관계를 찾고 현재의 지식에 새로운 정보를 통합해 나가는 과정 모두를 포함한다.
유아교육과정에 있어 사회교육은 어떤 영역이며 왜 필요한가?-모든 교육이 유아에게 삶의 文化와 방향을 전수하는 독특한 목표(goal)를 가지고 있으나 특히 사회교육(social studies)은 그들에게 필요한 지식, 기술, 태도 그리고 가치를 얻을 수 있도록 돕기에 독특하고도 적합한 영역이다. 따라서 유아 자신을 포함한 사회와 環境(환경)에 대한 학습은 유아의 놀이집단, 학교, 지歷史(역사)회 나아가서 세계 속에 참여하게 하는 책임 있는 구성원이 되게 하며 삶의 태도. 가치. 기술을 형성하게 함으로써 교
육의 중심적인 역활을 담당한다.
이러한 가치. 관념. 태도는 유아기 때 거의 형성되며 유동적이…(투비컨티뉴드 )
유아의 사회교육의 중요성에 대해서 알아보고 특히 피아제의 이론에 대해서 조사하였습니다.
Download : 유아의 사회성.hwp( 38 )
유아사회교육은 `사회 속의 많은 관계들을 잘 유지하면서 인간다운 능력자로 성장하게 하는 인간화 교육` 또는`사회교육에 대한 이해와 애정을 길러 현명하게 살아갈 수 있는 인간을 기르는 영역`으로 설명(explanation)된다 즉, 유아가 자신의 사회적. 물리적 세계와 상호작용하며 탐색하기 위한 발달적 틀을 제공하는 것으로 1916년 전미교육협회(NEA)가 밝힌 바 있는 `좋은 市民정신의 배양`을 의미한다.유아사회-피아제이론 , 유아의 사회성인문사회레포트 ,
설명
유아의 사회교육의 중요성에 대하여 알아보고 특히 피아제의 理論(이론)에 대하여 조사하였습니다.
