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자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육

페이지 정보

작성일 21-10-30 18:42

본문

Download : 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인.ppt

순서
5. 자폐범주성장애인 가족지원
6. 청각장애아의 교육

1. 자폐범주성장애인의 특성(特性)
레포트 > 교육계열

2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이
설명

I. 자폐범주성장애인(ASD)

5. 청각장애아동의 교수학습 특성(特性)
본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 property(특성)에 대해 상세하게 설명(explanation)하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임
4. 사고와 언어

1. 청각장애 아동의 듣기 특성(特性)
2. 청각장애 아동의 말하기 특성(特性)
0 아스퍼거장애인은 자폐성장애인에 비해 일상생활 가능

7. 교육환경
II. 감각장애: 청각장애인
0 1/3 정도의 자폐성 장애인은 일상생활기술 발달에서 어려움
자폐범주성장애인, 청각장애인, 청각장애아 교육, 자폐범주성장애인 교육, 아스퍼거 증후군, Autism Spectrum Disorder, ASD
0 아스퍼거 장애인은 사회성 문제 심각(상호작용의 어려움, 우울증, 불안)

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3. 청각장애 아동의 읽기와 쓰기 특성(特性)
[목 차]
2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이

4. 자폐범주성장애인 생활배치
본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특성에 대해 상세하게 설명하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임
자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육
[본 문 내 용]

8. 청각장애인의 성 특성(特性)

3. 자폐범주성장애인 교육실제
다.

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1137	우리나라 공적 사회복지 전달 체계의 현재상황과 개정과정
1136	교수학습모델유형에서 협동학습모델의 관념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협…
1135	한국사회의 반문화의 사례(instance)를 제시하고, 반문화가 사회에 기여하는 긍정적인 측면에 대해 說明(…
1134	아동수학과학-수과학교육과정의(定義) 내용,성격,수과학통합활동
열람중	자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육
1132	[보고서] 강박증의 증상, 원인(原因), 事例 , 치료 방안 (인지행동 치료 방안 적용) / 목차1
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