집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00
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작성일 22-11-30 13:47
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이것은 부모와 보육교사의 입장에서는 영유아의 생활을 올바르게 할 수 있도록 생활교육을 잘 시키는 것이 절대로 중요하다고 볼 수 있다아 우선 생활교육. 일단 생활에 대한 定義(정이)가 필요하다. 생활지도란 한 유아가 어떤 문제나 위기 사태에 대면하게 되었을 때 야기되는 부適應(적응)의 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다.집단활동을방해하는아동생활지도와집단정신치료기법00
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집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00
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1절. 집단활동의 아동지도
1. 定義(정이)
2. 특징
3. 집단활동을 방해하는 아동의 행동유형
4. 문제 행동의 觀察과 탐색
5. 행동 수정 프로그램(program])
6. 지도방법
7. 가정에서의 간단한 지도방법
2절. 집단정신치료기법
1. 이론(理論)적 근거
2. 치료대상 및 집단구성
3. 치료기법
4. 집단치료의 기전
5. 정신연극
Reference List
옛말에 `세 살 버릇 여든까지 간다` 라는 말이 있다아 이것은 평상시 생활 습관이 나이가 먹도록 계속 따라 다닌다는 뜻으로 평상시 습관생활의 중요성을 언급한 것이라고 볼 수 있다아 어릴 때부터 마음가짐 몸가짐을 항상 바르게 하여 그들이 건전하게 자랄 수 잇는 여건을 제공해 주어야 할 것이다. 유아는 부모가 가정 안에서 키워야 한다는 입장이 강했기 때문…(생략(省略))
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잘 참고하시어 학업에 나날이
다. 예전의 유아들은 거의 가정 내에서의 생활 지도가 이루어졌다.
